В монографии приведены результаты эмпирических исследований и сравнительного анализа самоопределения молодых людей, находящихся в различных социально-экономических условиях, в разных системах образования, также одаренных старшеклассников и подростков, имеющих трудности в социализации. Особое внимание уделено особенностям самоопределения молодежи в условиях этнической и культурной диверсификации общества.